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本文来源:http://www.cxf99.com  发布日期:2018-08-08 浏览数:2358


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“在基本实现普九‘有学上’之后,‘上好学’的问题更加凸显出来。”这是国务委员刘延东在教育部去年11月全国推进义务教育均衡发展经验交流会上所指出的,她强调,“推进义务教育均衡发展,是党和国家着眼现代化建设全局和经济社会发展的阶段性特征,着眼满足群众接受更公平和更高质量教育的新期盼,对义务教育发展提出的方向性和制度性要求。完成好这一战略任务具有重大意义”。为了贯彻中央战略部署,教育部部长袁贵仁提出“把义务教育作为教育改革和发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重”。尤其是后一个“重中之重”,开始从多年来的“农村”转向“均衡发展”,固然蕴含着农村与城镇义务教育的新型关系,更是反映了进入21世纪第二个十年后的全国义务教育工作重心。教育部已发文要求力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡,到2020年实现区域内义务教育基本均衡。

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温家宝总理14日在会见中外记者时表示,公平正义比太阳还要有光辉。对批评意见不回避、不拒绝,而是自觉置于民主监督之下,认真吸收民意,吸纳民智,是实现这一理想目标必然途径。(记者刘健 李亚彪 新华社北京3月14日电)

2010年4月10日 华东师范大学在上海举行了“《子藏》工程新闻发布会”,随后国内许多新闻媒体都报导了《子藏》工程的消息。它向世人宣布,我国一项重大的学术文化工程——《子藏》编纂工程已在上海启动。

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早稻田大学学友会会长张博发言说,祖国的发展是海外学子坚持学习的强大后盾。他感慨,国家经济形势的好转,日本中小型企业到中国投资发展的多了,留学生回国创业的机会也就多了。他说,今年通过学友会帮助已有十几名同学找到了工作。今后学友会将发挥更大的作用,为同学们服务、做实事。东京大学学友会会长赵玉亮说,祖国是留学生们信心的源头。“两会”的热门话题,同学们都给予很大的关注,尤其是国家人才战略。他表示今后将更加努力学习,多结交朋友,多了解日本社会,更多关心国家大事,学成回国报效祖国。

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向村民发放政策“明白卡”,上网帮助村民查找养殖技术,协助村干部调解纠纷……新年伊始,大学生王永国开始了自己特殊的见习之路。在接下来的一年里,他将在河南省汤阴县羑河村学习、生活、工作,进行大学生见习“村官”的基层实践。而和他一起开始这种特殊见习的还有67人,他们都是河南农业大学“村官”专业的大三学生。

 

 
 
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