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本文来源:http://www.cxf99.com  发布日期:2018-10-15 浏览数:2150


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  初读《尤利西斯》,我只看了第一章,便被乔伊斯神出鬼没的文字吓坏了,它们游离于情节之外,懒散地流动着,既不准确表明什么,也不断然否定什么。乔伊斯恶作剧地把人类意识的无数种可能摆在那里,为后来将近一个世纪的读者设置了迷津,他说,这是确保作品不朽的唯一途径。在这部皇皇巨著面前,我以前所有的阅读经验看上去都十分稚气和可笑。它是深刻的,所以我不得不降低了阅读的速度去迁就理解力,我想自己太需要时间了。和大多数人一样,我时间的一大半为生存这个原始本能所耗掉,当我开始以求知为目的进行严肃阅读时,时间却所剩无几了。  试图超越客观时间的阅读,仍将依赖于阅读的心理时间。读书之前,我需要透彻地了解自己的阅读心理。因为《尤利西斯》,我对单纯反映生活表象的书籍感到索然无味。而我自己又不是一个很有力量的人,对于生活,也有很多疑惑,如果我不能顺利找到答案来支撑,我想生活的激流迟早会淹没我。当然,这并不是说,以一种轻浮的态度随波逐流一定就是错的,世事迷离,在谜底未揭晓之前,谁也说不准生存的标准状态,以此引发的太多太多的争论,仍然只能通过意识形态和道德规范来判决,离真正的说服人心还有好长的路要走。阅读是和“智者”进行对话,我一定要找到一位能够解决我本人问题的智者,请他来说服我做什么不做什么,为此而进行的阅读才是有意义的。  能够进入我视野的书,总是和我的世界观、阅读趣味具有同构性,因此在进入实质性的阅读之前,我过去生活的体验早已为这场阅读做好了必要的准备。而每当我发现书中智者的智慧,有时竟和自己的想法不谋而合,那份欣喜实难用言语准确地描述。  《尤利西斯》改变了我的阅读观。原来的阅读常常急促而功利,现在我觉得,理想的阅读状态是慢,缓慢地培育出阅读的愉悦感觉,一书在手,我会暂时忘了尘世的烦恼,隐逸在文字里,并希望时间停顿或者天长地久。这样的阅读自由,而又幸福。  《中国教育报》2006年2月23日第7版

感受到新变化的不仅是城区的学生。位于农村的胶西镇第十九中学,新餐厅、新教学楼也让学生激动不已。刚刚升入中学的七年级(10)班学生齐红说:“原来我们学校都是旧平房,现在教学楼的新教室宽敞明亮。以前吃饭不是蹲着就是站着,现在终于能坐下来安安稳稳地吃饭了。”

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武汉商业服务学院2008年在全国率先培养赛马人才,已有赛马产业和赛马经济专门方向学生300余名。武汉商业服务学院马术学院院长夏云建教授说,这批赛马专业硕士就业主要面向国内各大赛马俱乐部、马会的管理层。对国内首批赛马硕士的前景,专业人士充满信心。

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2009年,我省高等教育自学考试助学专业共有南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、河海大学、江南大学、中国矿业大学、南京师范大学、南京财经大学、南京审计学院、南京艺术学院、苏州大学、扬州大学、江苏大学、江苏技术师范学院、南通大学、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院、徐州工程学院等26所主考学校,开办了407个专业点,接受新生报名。考生可至江苏教育考试院网站自学考试信息栏目中查询2009年主考学校自办的助学专业目录和各主考学校的联系电话。各主考学校助学专业的报名时间为每年8月至9月中旬,9月底前开学。

2、18世纪英国美学家夏夫兹别里认为人的视听器官之上还有属于心灵和理性的感受器官,即人的“内在感官”,或人的“第六感官”。

  在这个意义上,我们不能指望“申论”考试这种临时抱佛脚的强迫训练对表达能力的普及,因为它毕竟在我们的大学教育体系之外,如果我们的大学都不能给一个人清晰的思维与表达能力,难道可以指望人们从公务员考试或托福、雅思考试的强迫训练中去获得它们吗?何况,无论是怎样实用的文体,只要当作敲门砖,都有其弊,那就是:人们会忘了本应体现在这些文章中的真思考、真问题,而只注意满足它要求的表面形式。更何况,需要这些能力的人,远不止国家公务员和出国留学者。(马少华中国人民大学新闻学院副教授)

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一个把“以人为本”“生命至上”铭记在心的民族,一个胸有大爱、“一方有难八方支援”的民族,一个崇尚“不抛弃、不放弃”的民族,一个善于从灾难中总结经验教训、善于从灾难中凝聚力量、善于从灾难中奋起的民族,前面一定充满希望

 

 
 
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